首页
中心概况
中心简介
组织机构
中心设施
发展规划
师资队伍
实践教学
教学体系
工程训练
公选课程
课程资源
管理制度
创新教育
AI机器人微专业
招生简章
师资团队
课程设置
报名表
联系我们
竞赛介绍
创新项目
活动照片
学生作品
获奖证书
资料下载
教学研究
教研项目
教研论文
教研成果
一流课程
课程思政
学科交叉 科技创新 协...
掌握核心技术 增强民...
思政案例
科研开发
科研项目
科研论文
专利软著
自制设备
党群工作
党建工作
工会活动
报告学习
年度报告
学习园地
报告学习
年度报告
学习园地
当前位置:
首页
报告学习
学习园地
国家级虚拟仿真项目申报申报指南
2022-04-01
2022年全国高教处处长会
2022-03-21
清华大学iCenter创客空间运行模式
2022-03-15
科学构建“三创”人才培养体系 倾力培养高素质卓越人才--浙江理...
2022-03-01
教育部机械基础教学指导分委员和工程训练教学指导委员会关于联合...
2022-02-01
石油勘探类虚拟仿真实验项目建设与思考--张云峰
2022-01-17
虚拟仿真实验教学项目建设与共享(青岛)
2021-08-18
跨学科交叉融合创客实践平台建设--李双寿
2021-08-12
华东青岛会议-合肥工大
2021-08-05
上海大学报告--胡庆夕
2020-07-28
教育部印发 劳动教育 试行版
2020-07-16
中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
2020-03-21
虚拟仿真实验教学特色凝练与案例分享 - 郭鑫
2020-01-16
以赛促学,以赛促教,以赛促创-解读中国“互联网”大学生创新创...
2019-11-25
每页
14
记录
总共
32
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
2
/
3
跳转到